初中物理重點物理實驗注意事項

所屬專題:初中物理實驗  來源:互聯網    要點:初中物理實驗注意  
編輯點評: 生活中的物理現象妙趣橫生。因此,中考物理加大了與實際生活的聯系,按照"從生活到物理,從物理到社會"的新課程理念,注重培養學生的應用和思考能力,讓學生可以在熟悉、親切,愉悅的環境下學習。物理是以實驗為基礎的學科,做好實驗就相當于為取得好成績得到了一個有力保證。

探究平面鏡成像特點

實驗名稱:探究平面鏡成像特點

實驗原理:光的反射(平面鏡將光反射到人的眼睛里,看到了平面鏡中的虛像)

實驗方法和實驗設計(圖)對稱法,等效替代法

實驗器材:刻度尺、完全相同的跳棋兩個、平板玻璃、支架、白紙

實驗步驟:1在一張紙的中間畫一條線,線上豎立一塊玻璃板;

2.在玻璃板前放一顆跳棋;

3.玻璃板后放一顆同樣大小的跳棋,前后移動,直到從玻璃板前看來這顆跳棋和前面跳棋的像完全重合;

4在紙上畫出兩顆跳棋的位置并連接起來。

實驗結論:像的大小與物體的大小相等,.像與物體到平面鏡的距離相等,.像和物體的連線與鏡面垂直

注意事項和不足:①鏡子與水平桌面垂直

②兩段完全相同的蠟燭,驗證像物的大小是否相同

①玻璃要薄些,如果用厚玻璃做這個實驗,可能會看到兩個不重合的像。

②盡量選擇薄的玻璃板

替代實驗或改進實驗:(暫無)

用天平測物體(固、液)的質量

實驗名稱:用天平測物體(固、液)的質量

實驗原理:

實驗方法和實驗設計圖:測多算少(輕質物體)

實驗器材:天平和砝碼、大頭針若干、燒杯、水石頭
  

實驗步驟:A(固體)

1.將天平放好,游碼歸“0”;調節天平平衡;

2.被測物放左盤,砝碼放右盤;

3.砝碼要由大到小逐步替換;用游碼微調;

4.物體質量等于砝碼和游碼的質量數相加;

5.測量結束后,砝碼放回砝碼盒,游碼歸“0”;

B(液體)

1將天平放好,游碼歸“0”;調節天平平衡;

2先測容器質量m1

3再測容器和液體的總質量m2

4后者減去前者即為所求m2-m1

C(測多算少)

①調節天平;

②用天平測出200枚大頭針的總質量,算出一枚大頭針的質量;

注意事項和不足:要嚴格按照天平使用順序操作,砝碼游碼使用鑷子

替代實驗和改進實驗:實驗(B)若要測出M克的液體為多少

1將天平放好,游碼歸“0”;調節天平平衡;

2先測容器質量m1

3再測容器和液體的總質量m2

4應測得的總質量為m+m1,實際測得質量為m2

5通過滴管加減液體,直至m+m1=m2

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